Estabelecimentos escolares só abrem na segunda-feira, dia 29 de Janeiro.
A Escola Secundária do Restelo e a Escola Básica (EB) 1 de Caselas, em Lisboa, fecharam hoje portas ao início da tarde para se realizar uma desratização, disse o director do Agrupamento de Escolas do Restelo.
Em declarações à Lusa, Júlio Santos, avançou que tanto a Secundária do Restelo como a EB1 de Caselas, do mesmo agrupamento, fecharam hoje e não haverá aulas já no período da tarde, voltando a abrir na segunda-feira, depois de cumprido o período de "quarentena e resguardo".
"Há cerca de um mês e meio tivemos uma situação com roedores, mas, na altura, identificou-se que o problema era originário numa palmeira. Fizemos uma intervenção interna e o problema foi resolvido. No entanto, há um dia ou dois foi, novamente, dado conta de uma praga de roedores e accionamos os meios para o controlar", disse Júlio Santos.
Segundo o responsável, dentro das duas escolas será feita uma intervenção por parte de uma empresa contratada para o efeito, e no exterior a junta de freguesia, em articulação, com a autarquia irá proceder à limpeza na área circundante.
Também em declarações à Lusa, um aluno da Escola Secundária do Restelo relatou que a escola "fechou por causa de uma praga de ratos" e vai "ficar fechada até segunda-feira".
Afirmando que "a direcção está a fazer um trabalho excelente no que pode", o estudante contou que um elemento responsável pela escola foi "a cada sala de aula dizer ao professor e aos alunos que vão fazer a desratização", pelo que a escola iria fechar.
O mesmo aluno referiu que "não é a primeira vez" que há problemas com ratos naquela escola.
Além desta situação, lamentou que aquela instituição de ensino seja a "parente pobre" das escolas em Lisboa porque é das poucas que "ainda tem amianto em todos os pavilhões, quase em decomposição, não tem ginásio, o mobiliário é dos anos 70/80, as janelas não fecham, os estores estão avariados e o frio nas salas é muito".
Em suma, essas pessoas não amam verdadeiramente os seus filhos.
Através da observação da sua linguagem corporal poderá identificar o tipo de liderança parental, recorrendo ao modelo educativo criado porMaccobye Martin.
Ficaram por ali hora e meia a duas horas, comendo e bebendo, até os algemarem, encapuzarem e levarem de novo para as celas e a rotina dos interrogatórios e torturas.
Já muito se refletiu sobre a falta de incentivos para “os bons” irem para a política: as horas são longas, a responsabilidade é imensa, o escrutínio é severo e a remuneração está longe de compensar as dores de cabeça. O cenário é bem mais apelativo para os populistas e para os oportunistas, como está à vista de toda a gente.
