Estudantes da Sciences Po, uma das mais prestigiadas instituições de ensino superior em França, participaram, esta quarta-feira, nas manifestações por mais financiamento para a educação. O protesto decorreu sob apertada vigilância da polícia de intervenção.
A própria ideia de construir uma universidade de nova geração, presente na Agenda de Transformação ULO2035, aponta para a necessidade de repensar as instituições de ensino superior e o seu papel na sociedade.
O mundo mudou mais depressa do que muitas instituições de ensino superior quiseram admitir.
Em nome de uma suposta “autonomia” das instituições de ensino superior, o Estado criou um regime que, na prática, promove a selva, a mediocridade, o compadrio e, em casos mais graves, a corrupção.
Esta medida tem uma natureza complementar, devendo ser acessória ao que realmente importa e que é aquilo que a OPP defende: a existência, de base, de serviços de psicologia bem estruturados e com recursos nas instituições de ensino superior.
Os partidos deviam fazer já um "pacto de regime", preparando uma segunda geração do Plano Nacional para o Alojamento para o Ensino Superior. Aprendendo as lições do passado, precisamos de garantir já o financiamento para que as instituições de ensino superior e não só possam começar já a escolher locais, preparar projetos e lançar concursos.
O anterior governo lançou o Plano Nacional de Alojamento no Ensino Superior, cujo objetivo era duplicar a oferta existente até 2030, mas que ainda não conseguiu dar resposta à elevada procura.
As Instituições de Ensino Superior são uma construção coletiva, que começa desde o primeiro dia. Quanto maior a exigência dos seus membros, maior será o retorno da instituição.
No dia da primeira reunião da comissão de Prevenção de Assédio nas Instituições de Ensino Superior, a SÁBADO falou com Margarida Isaías, representante dos estudantes na comissão, sobre o trabalho que vai ser realizado e as preocupações dos alunos.
O protesto foi convocado por associações de estudantes de várias instituições de ensino superior e assinala o Dia Nacional do Estudante, que se comemora a 24 de março.
Os jovens reivindicam mais ação social, o fim das propinas, a revisão do regime jurídico das instituições de ensino superior e soluções para o alojamento estudantil.
Ministério da Educação decidiu negar pedidos de mobilidade estatutária para colmatar a falta de docentes, mas a medida está a afetar Câmaras Municipais, instituições de ensino superior, federações desportivas e centros de Ciência Viva.
À semelhança do que acontece no ensino básico e secundário, o envelhecimento é um dos principais dilemas com que se debatem as instituições de ensino superior.
"É de enorme importância criar ou reforçar os serviços de psicologia e de saúde das instituições de ensino superior, garantindo apoio psicológico", disse Elvira Fortunato.
"As instituições de ensino superior são espaços de liberdade e de promoção dos valores de igualdade e respeito, sem qualquer tipo de discriminação em razão do género, orientação sexual, nacionalidade ou outra, e não devem ser coniventes com as situações que violem esses princípios", lê-se no comunicado.
As instituições de ensino superior de Lisboa e do Porto representam quase metade dos lugares disponíveis, e tiveram o maior reforço com mais de 200 vagas adicionais.
