Em toda a Semana Santa, a percentagem de portugueses em casa nunca foi inferior a 49%. Mas 21,9% da população deslocou-se mais de 10 quilómetros da sua residência. E números ficaram abaixo da Páscoa de 2020, o dia de maior confinamento do ano passado.
Mais de metade dos portugueses passaram o dia de Páscoa em casa, mas a percentagem de confinamento ficou abaixo da época pascal do ano passado - o dia com menor mobilidade de 2020.
Segundo o painel de mobilidade da empresa de dados PSE Analytics, no último domingo, 56,5% dos portugueses ficou em casa e só 21,9% da população deslocou-se mais de 10 quilómetros da sua residência. Na Páscoa do ano passado, 79% dos portugueses ficaram em casa e apenas 6,7% se deslocaram mais de 10 quilómetros.
Em toda a Semana Santa, entre a Sexta-Feira Santa, dia 2 de abril, e o Domingo de Páscoa, a percentagem de portugueses em casa não foi menor que 49%, sendo que o dia com maior mobilidade foi o sábado - 16,7% deslocaram-se mais de 20 quilómetros e 10,2% deslocaram-se mais de 10 quilómetros.
Este valor esteve, no entanto, semelhante ao de sábados de outras semanas, em que a média de confinamento ficou-se pelos 51,8%. O mesmo aconteceu nos últimos quatro domingos antes da Páscoa, "também eles com restrições, em que a média de confinamento foi de 58%".
"Analisando toda a semana da Páscoa, podemos verificar que este ano o confinamento manteve-se estável em torno de 40% até 5.ª feira, um valor ligeiramente superior do que na semana anterior. Depois teve um pico na sexta-feira santa, e o valor mais elevado de confinamento, naturalmente, no domingo de Páscoa", refere a consultora.
A PSE refere ainda que, em dias úteis na semana antes da Páscoa, o confinamento esteve próximo dos valores verificados antes da pandemia, em 2019. "Em média, o confinamento de 2021, nesta Semana Santa, foi apenas oito ou nove pontos percentuais acima dos valores normais, nos dias úteis."
A condenação do CSMP assenta na ultrapassagem das limitações estatutárias quanto à duração dos mandatos e na ausência de fundamentos objetivos e transparentes nos critérios de avaliação, ferindo princípios essenciais de legalidade e boa administração.
A frustração gera ressentimento que, por sua vez, gera um individualismo que acharíamos extinto após a grande prova de interdependência que foi a pandemia da Covid-19.
Não podemos ficar reféns do discurso, hoje crescente, segundo o qual quem se diz vítima merece mais crédito do que aquele que é suspeito.
Os problemas do sistema educativo português são conhecidos, inclusive por leigos. Não há como não saber. Basta ser pai ou mãe, aluno ou ex-aluno.
