O Programa do XXIV Governo Constitucional prevê a recuperação do tempo de serviço dos professores ao longo de cinco anos, sendo contabilizados anualmente 20%.
A Federação Nacional dos Professores (Fenprof) discorda da proposta do Governo para a recuperação do tempo de serviço e anunciou esta sexta-feira que vai propor que, em vez de 20%, sejam devolvidos 33% a cada ano.
"A recuperação dos seis anos, seis meses e 23 dias deve ocorrer à razão de 33% ao ano, como é nossa proposta, e não à razão de 20% ao ano", disse Francisco Gonçalves, secretário-geral adjunto da Fenprof, em conferência de imprensa.
O Programa do XXIV Governo Constitucional prevê a recuperação do tempo de serviço dos professores ao longo de cinco anos, sendo contabilizados anualmente 20%.
A proposta deverá começar a ser discutida a partir do final da próxima semana, nas primeiras reuniões já agendadas pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) com as organizações sindicais.
Além de querer uma recuperação mais rápida, a Fenprof quer garantias de que, no final do processo, todos os professores veem recuperados os nove anos, quatro meses e dois dias - total do tempo em que a carreira esteve congelada -, independentemente de se encontrarem no ativo ou já estarem aposentados.
Antecipando a primeira reunião com o novo Ministério, Francisco Gonçalves adiantou que será entregue um protocolo negocial onde vão constar outras propostas, relacionadas, por exemplo, com o fim das vagas de acesso aos 5.º e 7.º escalões, incentivos à fixação de docentes e a dedução de despesas em sede de IRS.
Por outro lado, e comentando o Programa do Governo, deixou um aviso ao ministro Fernando Alexandre: "Os professores não aceitam outro critério de ordenação dos candidatos que não a graduação profissional".
O dirigente sindical referia-se à intenção de criar um modelo de autonomia e gestão das escolas, reforçando a autonomia dos diretores também na gestão de recursos humanos, algo que já o anterior ministro, João Costa, tinha tentado, para que os diretores pudessem selecionar um terço dos seus professores, tendo em conta o perfil dos docentes e os projetos educativos da escola.
A medida mereceu forte oposição de todos os sindicatos, levando a tutela a recuar, e Francisco Gonçalves considerou hoje "uma falta de respeito para com os professores alterar o modelo de colocação dos docentes", lembrando que o Governo tenciona também introduzir outros fatores na colocação de docentes, como a residência e a avaliação.
"O diploma que está a ser aplicado não mereceu o nosso acordo por uma série de razões, mas uma das coisas que se conseguiu foi a graduação profissional como critério primeiro na colocação de professores", recordou.
O secretário-geral adjunto adiantou ainda que o MECI "pode claramente contar com a oposição da Fenprof" se a revisão da Lei de Bases do Sistema Educativo e a fusão dos 1.º e 2.º ciclos servirem "apenas para reduzir o número de professores" e se "houver financiamento público do ensino privado".
"Tudo aquilo que prejudique e que retire direitos aos professores, vamos ser frontalmente contra", concluiu.
Após a reunião com a tutela, agendada para as 16h30 do dia 19 de abril, a Fenprof vai realizar um plenário nacional na segunda-feira.
Antes disso, explicou José Feliciano Costa, também secretário-geral adjunto, no dia 16 irá entregar na Assembleia da República quatro petições, sobre carreiras, condições e horários de trabalho, eliminação da precariedade e aposentação.
Para a ministra do Trabalho, o combate a quem se serve da generosidade da lei podia começar em casa.
A escola é um espaço seguro, natural e cientificamente fundamentado para um diálogo sobre a sexualidade, a par de outros temas. E isto é especialmente essencial para milhares de jovens, para quem a escola é o sítio onde encontram a única oportunidade para abordarem múltiplos temas de forma construtiva.
O humor deve ser provocador, desafiar convenções e questionar poderes. É um pilar saudável da liberdade de expressão. Mas quando deixa de ser crítica legítima e se transforma num ataque reiterado e desproporcional, com efeitos concretos e duradouros na vida das pessoas, deixa de ser humor.
O poder não se mede em tanques ou mísseis: mede-se em espírito. A reflexão, com a assinatura do general Zaluzhny, tem uma conclusão tremenda: se a paz falhar, apenas aqueles que aprendem rápido sobreviverão. Nós, europeus aliados da Ucrânia, temos de nos apressar: só com um novo plano de mobilidade militar conseguiríamos responder em tempo eficaz a um cenário de uma confrontação direta com a Rússia.
