Fazem parte do currículo do décimo ano a lógica e a argumentação, área pela qual começa a aventura de pensamento em que se consubstancia – quando orientado por quem percebe que ensinar é saber convidar – o biénio de Filosofia. Um dos conteúdos são as falácias; entre elas, a do espantalho. Se montar um espantalho fáctico é construir uma figura humana tosca, de exagerada simplificação, com a finalidade de afugentar as aves, erguer um espantalho simbólico é distorcer a perspetiva do interlocutor oponente para assim afugentar a eventual adesão do auditório.