Diogo Ribeiro nada mais num dia do que o jornalista da SÁBADO numa semana. E a velocidade? É melhor nem falar disso. Recorde este artigo com o novo campeão do mundo de 50 metros mariposa.
O Ministério da Educação assegurou a integração nas escolas portuguesas das crianças e jovens provenientes da Ucrânia, definindo medidas extraordinárias para o seu acolhimento.
Para a Confederação Nacional das Associações de Pais este aumento "não é estranho" dadas as maiores dificuldades que alguns alunos sentiram com a "distância" do ensino".
Faltam professores, o plano de recuperação das aprendizagens fica atrasado, assim como a chegada dos 600 mil computadores. E os alunos desesperam.
Diretores de escola pedem mudança nas regras agora que crianças dos 5 aos 11 anos vão receber a vacina.
Relatório da OCDE, Education at a Glance 2021, aborda os 18 meses de pandemia e o seu impacto nas escolas. México foi o país onde as escolas estiveram mais dias fechadas e os alunos passaram mais tempo em ensino à distância. Em Portugal, o segundo e terceiro ciclos foram os que mais dias tiveram em casa - 97.
Para cerca de 240 mil alunos esta sexta-feira é dia de despedidas, depois de mais um ano afetado pela covid-19, que levou a que parte das aulas voltassem a ser frequentadas sem sair de casa, através de um ecrã.
Medidas da DGS para o isolamento profilático quando há casos de covid-19 nas escolas estão desajustadas, considera Filinto Lima e levam a que milhares de alunos estejam em casa, uma situação que pode continuar na época de exames que se aproxima.
Algumas crianças não conseguiram acompanhar o ensino à distância, frisa Sá, pedindo que não se faça uma "leitura demasiado positiva" do 3.º período.
A resposta passa por app's e sistemas que permitam aos alunos reforçarem os protocolos de segurança, segundo o repto lançado pela Fundação Prosegur. O prémio é de 15 mil euros e a solução será implementada em Setembro
Qualidade do corpo docente torna o ISEC Lisboa especial. Conhecimento dos professores do mercado de trabalho transporta para a sala de aula e para os estudantes os desafios reais do tecido empresarial
Manuel Heitor admitiu ainda que uma das principais lições a retirar da pandemia do novo coronavírus é a de que as sociedades têm de "aprender com risco e aprender a conviver com o risco".
Maior exposição ao risco de infeção, ansiedade com as novas regras na escola, falta de pessoal para higienizar tudo. São algumas das preocupações de professores e diretores de escolas.
Uma investigação da SÁBADO relata-lhe os problemas da educação: do cansaço generalizado, aos alunos a quem a escola perdeu o rasto e se teme abandonem o ensino
Faltas estão justificadas, mas quem não for às aulas por decisão dos pais pode perder o acesso ao ensino remoto. Alunos ficam nas salas durante os intervalos
Problemas colocam-se sobretudo a alunos de saúde ou artes, que perderam acesso a oficinas ou estágios obrigatórios.
