São hoje já alguns os exemplos de uma liderança efetiva e transformadora nas escolas, que envolvem políticas, planos e práticas inclusivas, que preveem modelos de trabalho em equipas multidisciplinares e a participação de todos - pais/cuidadores, alunos, docentes, assistentes operacionais e outros profissionais - nas tomadas de decisão da escola, que estão atentas à saúde psicológica e bem-estar dos seus próprios agentes educativos, que apostam na literacia em saúde psicológica e no desenvolvimento e acompanhamento de projetos de vida e de carreira dos seus alunos, e que desenvolvem programas sustentáveis e custo-efetivos em todas estas áreas.

Escolas SaudávelMente que Escrevem o Futuro

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