Depois dos problemas apontados pelos resultados mais recentes do PISA.
Ministério explica que estes alunos juntam-se aos 405 que tinham sido colocados na segunda-feira em escolas públicas localizadas no concelho de Lisboa, após uma reunião que decorreu com 39 diretores, incluindo escolas artísticas e uma escola de ensino profissional.
"É absolutamente inaceitável que o Governo nos passe escolas e não nos dê os recursos para melhorar essas escolas, para reconstruir essas escolas", declarou Carlos Moedas.
De acordo com Fernando Alexandre, "a grande maioria destes casos são casos de matrículas tardias, ou seja, que surgiram há duas semanas e na semana passada".
Para Mariana Leitão, "o ensino obrigatório, obviamente, tem que ter vagas para os alunos", mas não é tempo de "especular sobre o que é que se passou".
Questionado sobre o arranque do ano escolar, José Luís Carneiro referiu ser "a primeira vez que acontece na escola pública as crianças chegarem ao início do ano letivo e não terem escola".
Considera escandaloso que haja centenas de alunos sem colocação no ensino público.
FNE admite vantagens pedagógicas na integração, mas avisa que a reforma não pode servir para colmatar a falta de professores nem reduzir contratações. A federação exige negociação prévia e garantias de melhores condições para docentes e alunos.
O título é, obviamente, uma provocação, porque a educação positiva foi levada demasiado à letra - e há pais que acham que não podem dizer não aos filhos, ou sequer impor-lhes limites. A orientadora parental, Magda Gomes Dias, reeditou e atualizou a obra que publicou há 11 anos, porque o mundo mudou. E a parentalidade também.
Fernando Alexandre admitiu que a "falta dos professores vamos tê-la durante alguns anos".
Despesa passou de 10,5% em 2019 para 9,6% em 2020, subindo depois para 9,9% em 2021, 10,1% em 2022, 10,2% em 2023 e 10,3% em 2024.
Na rentreé do Bloco de Esquerda, o coordenador acusou ainda o Governo PSD/CDS-PP de ser um "agente do caos" em áreas como a educação, a saúde ou a habitação.
No início de agosto a mãe enviou um e-mail para o novo serviço do Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI) - a Agência para a Gestão do Sistema Educativo (AGSE) - mas diz nunca ter recebido qualquer resposta.
Entre os mais de 60 mil candidatos, 49.991 jovens conseguiram colocação numa instituição de ensino superior pública, mais 6.092 do que em 2025, quando o número de colocados foi o mais baixo desde 2017.
Com 1.302 estudantes a garantirem lugar numa licenciatura de Educação Básica, ocupando 97% das vagas.
Educação Inclusiva para Crianças e Jovens em São Tomé e Príncipe
